Docentes: Mejoremos, evaluemos.

POR QUÉ SE APLICAN LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS AL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO?

Como proceso de formación de seres humanos, la educación está sujeta a evaluaciones de diferentes formas y tipos, para  valorar y tomar decisiones sobre las acciones que habrán de implementarse o adecuarse.

            “En nuestro sistema educativo tradicional estábamos acostumbrados a privilegiar el desarrollo de destrezas y habilidades sobre el desarrollo de competencias. Es lo habitual medir de qué manera  y con cuánta eficiencia es que nuestros estudiantes manejan los conocimientos, las estrategias y las habilidades que se presentan en los planes y programas. Sin embargo aunque esto no debe dejar de hacerse, ahora hay que incorporar una nueva visión: la de la forma para el desarrollo de competencias”. (Diplomado RIEB 2009).

            EXCALE, PISA y ENLACE son pruebas, nacionales e internacionales, que se llevan a cabo en nuestro país con diferencias importantes en su diseño, desarrollo, aplicación y análisis. Ya que las tres cumplen propósitos diferentes y particulares. Es decir, no se puede diseñar un solo tipo para todo propósito, sobre todo con la información del nivel de calidad educativa.

PRUEBA	PROPÓSITOS	CARACTERÍSTICAS	PERIODICIDAD	RESPONSABLE	BENEFICIOS
EXCALE (Exámenes de la Calidad y el logro educativo)	Conocer lo que los estudiantes mexicanos en su conjunto aprenden del currículo nacional a lo largo de su educación básica.	Alineadas al currículo nacional. Criteriales. Matriciales. Muestrales. Comparativas      (modalidad, sexo, edad, entidad)	Se aplica cada cuatro años a los tres niveles de educación básica. En los grados de 3o de preescolar, 3º y 6º. de primaria. Y en 3º de secundaria.	INEE Instituto Nacional de Evaluación Educativa, coordina todas las fases (organización, diseño, aplicación, análisis y difusión de resultados.	La prueba permite identificar el nivel de dominio que los estudiantes han logrado sobre los contenidos educativos, para tomar decisiones en materia de administración y política educativas.
PISA (Program for International Student Assessement)	Evaluar el desarrollo de las competencias asociadas al desarrollo del pensamiento.	Atiende al currículo. Muestrales Tres áreas: Lectura, Matemáticas y Ciencias)	Se aplica cada tres años a estudiantes de 15 y 16 años.	OCDE (Organismo para la cooperación y Desarrollo Económicos) Es una prueba Internacional.	Permite conocer qué cosas se están haciendo bien en materia de calidad educativa y en qué se debe fortalecer.
ENLACE (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares)	Evaluar en los alumnos la capacidad de procesar información, vincular conceptos y desarrollar habilidades del manejo del conocimiento.	Es una prueba censal. Se aplica a alumnos de primaria (3º a 6º y secundaria ) Apegada al currículo. Evalúa conocimientos.	Se aplica todos los ciclos escolares (inicia en el 2005). Generalmente se realiza en el último bimestre del ciclo escolar.	Es una prueba nacional que aplica el Sistema Educativo Nacional, participando todas las autoridades educativas, al igual que los padres de familia.	Es un ejercicio de rendición de cuentas, como práctica sistemática de resultados a padres de familia y como sustento del diseño de las políticas públicas.

                Toda la información que cualquier instrumento de evaluación nos arroje, es pertinente revisarla y explotarla creativamente para cumplir con la función social docente: el fortalecimiento de la calidad de la educación.